Principios para una mentoría efectiva

Author

Lucas Silva
July 25, 2023

🔍 Newsletter Laboratorio Docente: La última investigación sobre prácticas pedagógicas respaldadas por evidencia.

Hola

Esta vez vamos a hablar sobre cómo estructurar las mentorías para que tengan un mayor impacto en los(as) docentes.

Solo te tomará 3 minutos leerlo.

¡Vamos!

🎯 Tema de investigación de la semana: ¿Qué características debe tener la mentoría para que ayude a los(as) docentes a mejorar su enseñanza?

Sabemos que las mentorías son una excelente herramienta de desarrollo profesional docente. Sin embargo, no siempre tenemos claridad sobre qué se requiere para que funcione.

En un artículo publicado el año 2019, investigadores encontraron algunos principios que ayudan a incrementar la efectividad de las mentorías. Si bien el estudio es con docentes principiantes, también hay similitudes con mentorías para docentes con más experiencia.

Si eres líder escolar o asesor pedagógico esto te va a ayudar a diseñar los espacios de mentoría. Si eres docente, vas a saber qué pedir para tu espacio de desarrollo profesional.

Hallazgos claves:

Se encontró que los principios que ayudan a docentes en sus procesos de mentoría son:

  • Estructura. Se refiere a la importancia de contar con un programa de tutoría claro y organizado que siga una estructura y unas directrices establecidas.

  • Relevancia. Destaca la importancia de adaptar el programa de tutoría a las necesidades y objetivos específicos del profesor principiante o novato.

  • Aplicabilidad. La mentoría debiera proporcionar consejos y estrategias prácticos y viables que el profesor principiante pueda aplicar en su aula. Ojo, que el(la) mentor(a) no tiene por qué saber todo, pero puede buscar en otras fuentes como libros o Laboratorio Docente 😀.

  • Viabilidad. Se refiere a la importancia de garantizar que el programa sea factible y manejable para el profesor principiante.

📚 Referencia: Hairon, S., Loh, S.H., Lim, S.P. et al. Structured mentoring: Principles for effective mentoring. Educ Res Policy Prac 19, 105–123 (2020). https://doi.org/10.1007/s10671-019-09251-8 

Cuando lo necesites, así es como te puedo ayudar:

  1. Asesorías individuales y grupales en evaluación formativa para docentes. Reuniones de 30 minutos, incluye videos con estrategias prácticas de evaluación formativa que puedes usar, junto con explicaciones de cada una. Luego nos reunimos para ver juntos cómo incorporar las estrategias en tus clases y te doy retroalimentación. Agenda la primera reunión gratis aquí.

  2. Programa de formación en acompañamiento pedagógico. Capacito al equipo directivo del establecimiento para implementar un programa de mejora pedagógica. Incluye un manual, instrumentos para medir prácticas pedagógicas, actividades para el aula que permitan mejorar dichas prácticas pedagógicas y capacitación en retroalimentación docente y uso de datos. Responde este email para más información.

  3. Mira esta guía llamada ¿Cómo usar inteligencia artificial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje? link aquí.

  4. ¿Quieres discutir otras ideas? Agenda una sesión individual gratuita de 30 minutos para apoyarte en lo que necesites aquí. Apto para docentes, directivos y sostenedores.

Espero que te haya sido de ayuda 😀

Lucas

Reply

or to participate.